Vertical | Foleys

Versiones en crudo de algunos de los foleys registrados para utilizar en Vertical.

Post Pre-Entrega

   Agradezco la constante fuente de referencias y material audiovisual que son las teóricas. 

Por más que algunas cosas ya las vi, siempre hay algo nuevo que ver en lo visto y tanto sin conocer...  Sobre todo de otras latitudes y disciplinas, como en el caso de Sharasojyu y Lada Kopeika, y enfoques diferentes como el  de Kids, Gummo the Two Little Cowboys y Sónar.

   La manera de proyectar interioridades en el espacio de Polanski, Buñuel y Aronofsky; el uso de recursos y espacios, grandes actuaciones y sutilezas que dan cuenta de mundos propios. Y muchas veces espacios y recursos que nos inspiran, que ensamblan las cosas.

 Qué gran cosa eso, ¿no? De repente si lo pensamos tenemos como diseñadores audiovisuales tenemos la meta de mostrar cosas que cuesta tanto mostrar, o que no existen, o que aún no son, o que son parte de nuestra alma, de nuestra espiritualidad. Y cada paso que damos y herramienta y experiencia que incorporamos nos ayuda a estar más cerca de ese objetivo.

Para la post pre-entrega generamos nuevo material, pero en un ambiente totalmente diferente. Por sugerencia de Juane, se presenció una de las clases de nuestro atleta, que también fue filmada. 

Aunque la iluminación y el tono de los videos que obtuvimos fue totalmente diferente, fue una experiencia que nos permitió seguir reflexionando acerca de qué material queríamos registrar en rodaje y también a entender más acerca de la actividad y su dinámica, además de confirmar la decisión en favor de la estética de la                                            pre-entrega.
   
   Lo bueno de la experiencia, además, fue que pudimos probar puestas de cámara que habíamos pensado, como la toma en vertical.

Entrega TP 3 | Vertical

Vertical es el fruto de mucho trabajo, largas horas compartidas y mucho cansancio en los brazos. 

   Dedicación, disciplina y un esfuerzo interminable que persigue una perfección 

que dura poco.

   Fue difícil para nosotras encarar este trabajo, pasamos por muchas ideas diversas. 

   Pero por fin decidir un concepto y trabajar para desarrollarlo - con la guía de Juane en las correcciones de taller y referencias de páginas aportadas en las teóricas -, para poder plasmar en imagen aquello que teníamos en la cabeza, es un gran aprendizaje, es algo que seguiremos trabajando y reflexionando. Siempre es ése el tema: Cómo traducir en imagen.

Aún hay cosas por mejorar, pero estamos orgullosas de lo que generamos, y agradecidas con todos los que nos ayudaron a llegar a esto.

¡Gracias Guido, Ruth, Clara, Geniol, Agustina 

y a los chicos de la clase de Verticales de Circo del Aire! : )

MEGAPOST | Actualización General (Teóricas y Material para TP3)

   Como le comenté hace un par de días a mis compañeras de trabajo, se ve que con este TP + el fin de cuatrimestre FADU los tiempos + demases, empezaron a no darnos los tiempos y los blogs - en general - tristemente tuvieron que pagar el precio.

   Ésta es, entonces, la muy debida actualización de material generado para el Trabajo Práctico 3 y las reflexiones de teóricas (todas a las que asistí  :P )

Taller - Jueves 23 de Junio de 2016

    Continuando con lo planteado en la primera maqueta del TP3 decidimos hacer una transposición de la historia generada por el niño de 5 años, volcándola más hacia el lado de un drama: una pareja preparando una torta para su hija, pero no en el mejor de los climas.

   Hacer una torta siempre nos lleva a un lugar feliz, lo relacionamos on fiesta, cumpleaños, alegría. Pero no en ésta oportunidad. Dicen que el amor es el ingrediente secreto para que sepa más rico - a ésta torta le falta. 

Teórica - Lunes 27 de Junio de 2016

"Tomar la Palabra"

    
   Me gusta cómo las materias se van entrelazando. A veces puede ser un poco repetitivo, pero otras, como en este caso, arrojan luz desde otros lugares... En ésta teórica, por ejemplo, en el que hablamos de Dionisio y Apolo (LAC)según Nietzche (Estética), con ejemplos que empezaron con La Pasión de Juana de Arco (1928), de Carl Theodor Dreyer. Mímesis, el cine mudo silente (interesante reflexión sobre el término el que hizo Gabriel), guardar silencios, elegir y decidir cómo, cuándo, por qué hablar.
   Y tener presente que para comunicar algo, a veces no es necesario hablar, o por lo menos, entender eso que se dice. A veces el entender pasa por otro lado. Se puede escuchar sólo un lado de la conversación, pueden han cambiado las tecnologías las maneras de relacionarnos, de hablar, en una sola palabra de amor, están comprendidas tantas cosas...  Me gustaron y llamaron la atención los ejemplos, para reflexionar acerca no sólo de lo que decimos, sino también de lo que escuchamos. Prestar atención, afinar el oído, como pedía la actividad para hoy.
Que, tarde pero seguro, se hace presente. Aquí el fragmento de la conversación que usé para trabajar en el taller, y el registro de las otras conversaciones.

TODAS LAS CONVERSACIONES 

>> 

Teórica - Jueves 30 de Junio de 2016
Colegiada     

   La colegiada arrancó con una muy buena tanda de referencias alternativas , como Petit Tube, Network Awesome, UbuWeb, Proyecto IDIS, Nowness (GRAN nombre!), como para salir un poco de lo mainstream.

Una página de referencia que he visitado antes, y se me ocurre compartir ahora es FILMINUTE.

   En la Colegiada en sí vimos muchas cosas, bastante avanzadas, muy variadas... Nos invitaron a reflexionar acerca de cuándo hay imagen y cuando no, a tener presente el punto de vista, a no confiar "al 100% que los rostros expresan sus emociones."

   Después de la correción en taller de la segunda maqueta se nos aconsejó que cambiáramos la idea, porque no estaba funcionando. Nos decidimos a trabajar con un chico que practica verticales y paradas de mano, y si bien quisimos filmar con él para ésta colegiada, ni él ni su alternativa estuvieron disponibles. 

   Pero nos rehusamos a caer sin nada. El video de Swing City está disponible en ésta entrada. 

Taller - Lunes 4 de Julio de 2016

Pre-Entrega

   Finalmente pudimos filmar con Guido. Decidimos hacerlo en un lugar cerrado por varias razones, primeramente por el pronóstico de mal clima que había durante ese fin de semana, ya que de por sí, nuestro tiempo para desarrollar el planteo de esta situación se había acortado mucho. Rodamos en un garage (ya que no queríamos mostrarlo en un ambiente de gimnasio), con iluminación de clave baja, fría (un ambiente neutro, que diera cuenta de nuestra intención de mostrar una actitud quirúrgica en su ejecución, de manera disciplinada, aplicada), utilizando planos generales para que dar cuenta de la acción en su totalidad, y planos detalles para remarcar los movimientos musculares y la exigencia que requiere esta práctica.

   Ya en el taller, la corrección con Juane planteó la falta de una intención marcada que definiera claramente cuál era la situación, además de un personaje más que interactuara con Guido. Por ahora teníamos una estética visual definida, pero poco más.

   Como reflexión acera de todo lo que vinimos haciendo, creo que nuestro problema radicó mucho en hacer puerto en una situación de manera definitiva en una instancia más temprana; no es que no generáramos material, pero lo generamos para ideas diferentes cada vez, y eso hizo imposible hacer madurar una a través de más correcciones en taller y en las colegiadas.

   Lo que también veo es que las correcciones en taller paulatinamente se tornaron más grupo - profesor mientras el resto esperaba su turno de corregir, lo que es responsabilidad nuestra, ya que no nos acercábamos como en los tps anteriores (o las etapas tempranas de este tp) a verlos como comisión. Hubo también, me parece, más ausencias a teóricas/ clases de taller. 

Creo que generar material en video de lunes para jueves a veces resulta difícil, ya que la posibilidad de coordinación de horarios es mucho más limitada (trabajo, cursadas, entregas), e incluso el no poder llevar material para corregir puede ser desalentador.

   Por otro lado, las colegiadas siempre me parecen útiles porque nos permiten compensar esa especie de abandono del intercambio en talleres/blogs y ver en que andan los demás y cómo encaran el tema desde sus propias ideas, ver aciertos, fallas, recursos...

   Las teóricas siempre traen material y referencias interesantes, que me encanta y me inspira y en el momento como que entiendo el concepto al que tenemos que llegar, pero al querer trasladarlo a nuestro tp nos volvíamos a encontrar confundidas.

  Éste fue el tp más difícil hasta ahora, en la logística pero sobre todo a la hora de definir el diseño y la idea. Eso sólo hace que el esfuerzo de pensar y repensar nos haga crecer.